Izložba se otvara u subotu 24. travnja 2010. u 12 sati u Muzeju Mimara, Rooseveltov trg 5, Zagreb
Na natječaju mogu sudjelovati učenici od I. do VIII. razreda osnovne škole.
Naputak učitelju/učiteljici
Desetu godinu zaredom, pod visokim pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske organiziramo likovni natječaj namijenjen osnovnim školama. Tema ovogodišnjeg natječaja je Tradicija i suvremenost – narodni obrti – postupci, alati i predmeti, koji završava kao i svake godine velikom izložbom odabranih dječjih likovnih radova.
Od najranijih dana, na sajmovima i proštenjima susrećemo se s proizvodima narodnih obrta, licitarskim srcima i medenjacima, pletenim čarapama i papučama, pekama, zdjelama i ćupovima, preslicama i kolovratima, lovačkim torbama i kandžijama, košarama i vršama...
Priželjkujemo da u svojim sjećanjima oživite tradicijske obrte, da učenici uoče likovne vrijednosti starih škrinja, katriga, stolaca i tronožaca, mirise štavljene kože i vrbova pruća. Krenimo ponovno u pustolovinu oživljavanja i izražavanja vizualnim jezikom doživljaja izradbe posuđa na lončarskom kolu, tkanja na tkalačkim stanovima i ručnog tkanja na jalbi i tari. Oživimo i izrazimo boje starih seoskih soba, neponovljivo maštovite oblike posavskih drvenih kuća i slavonskih ambara, trajnost dalmatinskih i istarskih zidanica, solara i balatura, slikovitost zagorskih hiža... Potražimo majstore po selima da se upoznamo s oblicima ifunkcijom njihovih proizvoda, ali i s načinima i postupcima izradbe.
Otisak ruke u pećini od prije 19 000 godina simbol je tvorbe, magije djelatne nazočnosti čovjeka, a nadasve pohvala ruci stvarateljici.
Usmjeravanje opažaja na djelo i funkciju počinje s obrtom. Vještina ruke i namjena proizvoda ujedinjuju se u njegovu obliku. Oblik proizvoda uvijek je povezan s namjenom. Bogatstvo tradicijskih obrta i oblika i načini njihove proizvodnje omogućit će učenicima doživljaje neobičnih značenja i njihovo povezivanje u izvorni osobni likovni izraz. Svaki narod ima svoje tradicijske obrte. U Hrvatskoj se obrti javljaju vrlo rano kao posljedica individualne kućne proizvodnje. Za zimskih i kišnih dana, u kućnim radionicama izrađivalo se sve što je potrebno za svakodnevni život: od odjeće i obuće do različitih uporabnih predmeta stolaca, škrinja, ormara. Od tradicijskih obrta neka nam budu slijedeći poticaji: opažanje i doživljavanje izradbe predmeta te izgled i vizualne i oblikovne značajke predmeta i njihova uporaba.
Izbor radova
Prijavljene i poslane učeničke radove izabrat će i vrjednovati stručno povjerenstvo. Vrijednosni sud povjerenstva temelji se na osjetilnim, spoznajnim i likovno izražajnim i stvaralačkim mogućnostima učenika određene dobi, a prosudba radova na postignutoj razini izvornosti, izražajnosti i likovno tehničke izvedbe. Molimo ravnatelje osnovnih škola da ovaj dopis i plakat natječaja proslijede učiteljima razrednenastave i učiteljima likovne kulture te omoguće provedbu natječaja u svojoj školi kako bi likovni radovi pravodobno stigli na natječaj. Unaprijed zahvaljujemo. Likovni se radovi šalju do 31. ožujka 2010. godine.
Cilj natječaja
Ovogodišnji će jubilarni natječaj i izložba "Tradicija i suvremenost – narodni obrti – postupci, alati i predmeti" predstaviti jednu od perspektiva likovnog odgoja i obrazovanja, likovne kulture u osnovnim školama. Učitelji likovne kulture trebali bi uz pomoć vizualnih i stručnih literarnih priloga, te izvornih etnografskih primjera procesa i proizvoda tradicijskih obrta neposredne okoline poticati različite načine vizualnog i taktilnog opažanja. Zatim usmjeriti pozornost učenika na vizualnoasocijativne oblikovne elemente i transformativne sastavnice proizvoda tradicijskih obrta.
Želimo da reproducirani primjeri na plakatu izložbe budu samo jedan od mogućih vizualno stvaralačkih poticaja.
Učitelji će usmjeriti učenike da:
- prepoznaju i dožive izvorni predmet tradicijskog obrta i uoče konstrukciju njegove vizualno i oblikovne posebnosti
- uoče na plakatu oblikovno izražajne elemente odabranih vizualnih primjera
- istraže oblik predmeta i njegovu uporabu
- otkriju etnografske sadržaje koji dizajnom omogućuju udaljene asocijacije u komunikaciji s novim oblikovnim idejama u crtežu, slici, fotografiji i grafici
- usporede i izraze sličnosti i razlike vizualnih svojstava
- kreativnom vizualizacijom spoje izgled vizualnog elementa (crte, plohe, boje) s oblikovnim načelom i neobičnim idejama u novu cjelinu. Tako će se djelomičnom zamjenom vizualnih elemenata tradicijskog oblika predmeta preznačiti njegove oblikovne izražajne značajke, dok će funkcija ostati ista.
Zadaće izrazavanja i kreativnog mišljenja
- Izraziti vizualne i psihološke napetosti u crtežu, slici, fotografiji, stripu, reljefu i trodimenzionalnim oblicima
- komunicirati ideje izražavanjem kontrasta presijecanjem, kombiniranjem, rekomponiranjem, analogiziranjem sličnih oblika različitih značenja
- izraziti crtežom predmete iste namjene i usporediti te kreativno izraziti sličnosti i razlike tradicijskih i suvremenih oblika crtežom, kolažem, nacrtom, fotografijom na istom uradku
- redefinirati vizualne i oblikovne razlike i sličnosti i povezati značenja funkcije oblika na izvoran način
- izraziti vizualno izražajna svojstva djela: kontrast, ritam, simetriju, asimetriju, ravnotežu olovkom, tušem, temperom, fotografijom, videom
Zadaće slikanja i crtanja
Nakon usmjerenog opažanja, istraživanja oblika i funkcije predmeta, te povezivanja oblikovno - izražajnih elemenata vizualnih primjera, učenik treba naslikati svoj doživljaj odabranoga procesa tradicijskog obrta, tj. izabrani tijek postupka u izradbi, tvorbi predmeta tradicijskog obrta ćupova, peka, tkanina, korpa, škrinja, stolaca ili odabrane reprodukcije s plakata tako da: promijeni lokalnu boju predmeta, ili zamijeni vrstu kontrasta boja, ilizamijeni vrstu naslikanih simbola prema vlastitom izboru, ilipromijeni u uzorku odnos veličina i likove pozitivnog i negativnog odnosa plohe, te istakne kontraste kolorističkih tekstura u veličini, smjeru i gustoći.
Likovno – tehnička sredstva
- olovka
- tuš i metalno pero
- tuš i drveni štapić
- tuš i kist
- tempere
- akvarel
- uljni pastel
- kolać
- fotografija
- video
- linorez
- kaširani papir
- glina
- žica
- kombinirane tehnike
Likovni radovi – opremanje radova
Likovne radove treba staviti između dva kartona i umotati u papir. Radovi se ne smiju savijati, ni gužvati, jer takvi radovi ne će biti prihvaćeni za izbor. Radove u glini dobro zaštićene slati u kutijama. Prijavljeni se radovi ne vraćaju pošiljatelju. Škola svojim pečatom na omotnici i na prijavnici koja prati likovne radove ovjerava pošiljku.
Radovi se šalju na adresu
- UČILIŠTE ZA LIKOVNO OBRAZOVANJE,
KREATIVOST I DIZAJN – STUDIO TANAY,
DRAŠKOVIĆEVA 30, 10 000 ZAGREB,
za natječaj
"Tradicija i suvremenost – narodni obrti – predmeti, alati i postupci" - Rok za podnošenje likovnih radova je 31. ožujka 2010. god.
Za sve dodatne obavijesti možete se obratiti na telefone: (01) 6600 668 ili 091 537 6547
Koristimo ovu prigodu da vas uputimo i da posjetite web stranice gdje će biti predstavljena i ovogodišnja izložba s nagrađenim radovima: web stranice UHULI: http://www.uhuli.hr.
Prijavnica za natječaj
- TRADICIJA I SUVREMENOST – NARODNI OBRTI – POSTUPCI, ALATI I PREDMETI
- IME I PREZIME UČENIKA/CE
- RAZRED, ŠKOLA
- IME I PREZIME UČITELJA/ICE
- ADRESA ŠKOLE, TELEFON
- GRAD, ŽUPANIJA