Dragi učitelji/ce, u tijeku je prenošenje nastavnih materijala na novu domenu. Ukoliko nešto ne možete pronaći, ili želite saznati što ima novoga, posjetite nas na stranici u izradi — zbornica.hr. Uspješnu novu nastavnu godinu želi vam vaša Zbornica!

Koncentracija (prezentacija)

  • Marija Rušnov Vrban, dipl. učiteljica, OŠ Brezovica, Zagreb
  • Kategorije: Roditeljski sastanak | Sat razrednika | Zbirka | Predavanja | Prezentacije | Radionice
  • Koncentracija je...

    • usmjerenost mentalne aktivnosti na određene podražaje,
    • postizanje visokog stupnja pribranosti, tj. sposobnosti da se nešto pažljivo prati ili se o nečem duboko razmišlja.

    Razlikujemo USMJERAVANJE I ZADRŽAVANJE pažnje

    • Usmjeravanje – na ono što je bitno (a ne na nebitne istovremene podražaje).
    • Zadržavanje – koliko se dugo možemo koncentrirati na neki podražaj.

    Skretanje pažnje –

    • kada misli odlutaju, odsutni smo (čitamo, a ne znamo što smo pročitali).

    Istraživanja pokazuju da gotovo pola učenika u osnovnim školama ne prati u potpunosti nastavnika.

    Nedostatak pažnje

    • oko 10% djece školske populacije ima poremećaj nedostatka pažnje
    • dječaci oko 3 puta češće nego djevojčice
    • djetetovu pažnju privlače podjednako svi podražaji, ali ništa posebno ni dovoljno dugo
    • ne mogu se koncentrirati dovoljno dugo da nauče što je potrebno iako su dobrih sposbnosti

    Koliko se dugo mogu djeca koncentrirati?

    • većina djece može se koncentrirati na: broj minuta=broju godina + 2
    • dijete od 8 godina može se koncentrirati na 10 minuta (ne odnosi se na gledanje TV-a)
    • djeca s problemom pažnje u dobrim danima koncentriraju se na 20-ak minuta, a u lošim oko 5 minuta

    Skretanje pažnje

    • Loša koncentracija, buka i pokreti oko djece lako skreću njihovu pažnju pa lako propuste važne informacije koje im daje učitelj jer su zaokupljeni nečim drugim.
    • Nedovoljna sposobnost slušanja otežava slijeđenje uputa – javlja se problem nedovršavanja započetih aktivnosti.
    • Impulzivnost, užurbanost, nestrpljivost, prekidanje, postavljanje pitanja i davanja odgovora bez dozvole – karakteristični su za nedostatak pažnje.

    Koncentracija je bolja kad smo naspavani.

    • ODMOR – čak i odrasli trebaju odmor nakon 20 minuta (ne duži od 5 minuta, popiti vode, rastegnuti se, ustati...).
    • Neka djeca na šećer reagiraju smanjenom koncentracijom.

    Zašto se mogu dugo koncentrirati na gledanje crtića?

    • To je ono što ih zanima.
    • Ključ je u MOTIVACIJI i INTERESU.

    Što nam je činiti?

    • Odrastanjem se povećava samoregulacija pažnje.
    • Pažnju je moguće trenirati.
    1. Kroz igru – što mirniju, strukturiraniju, pa čak i dosadniju više se trenira pažnja.
    2. Aktivnosti za poticanje pažnje:
    • pronalaženje skrivenih likova i traženje razlika na slikama,
    • bojanje, crtanje, pisanje, prepisivanje,
    • puzzle, izrezivanje i sastavljanje slike,
    • igre Grad-država,
    • mozgalice, labirinti, križaljke,
    • treniranje, gumi-gumi...

    Navika učenja

    • Ponavlja li se iz dana u dan učenje na stom mjestu i u približno isto vrijeme stvara se navika.
    • Potrebno je objašnjavati djetetu zašto je važno učiti i pisati zadaću. Vaš stav je izuzetno važan!
    • Stol za kojim dijete uči mora biti stabilan i dobro osvijetljen. Na njemu treba biti sav pribor potreban za učenje, a sve ostalo treba skloniti jer odvlači pažnju djeteta.
    • Djetetu treba osigurati miran rad u kući.

    Vježbe koncentracije

    • Brojiti od 100 prema 1 (po 2, po 3, po 5...).
    • Brojiti riječi u odlomku očima, ne prstima.
    • "Bum" igra.
    • Kaladont...

    Važno je...

    • da zadatak bude što jednostavniji,
    • da ga dijete s lakoćom riješi,
    • da se mora usmjeriti na zadatak,
    • da igra ne traje predugo,
    • da se provodi što češće.

    I za kraj...

    • Ne morate igrati Grad - država 2 sata svaki dan da biste povećali djetetovu pažnju...
    • Dovoljno je vježbati samo nekoliko minuta u danu!

    Leave a comment

    Please login to leave a comment.